Programari
Respecte al contingut de les joguines multimèdia, el programari que en molts casos contenen i ofereixen és divers en temàtica i finalitat, en el tipus d'habilitats que promocionen i també en el tipus valors i actituds que transmeten.
Centrant-nos en el que seria la finalitat i el tipus d'habilitat que potencien, podem establir la següent tipologia d'aplicacions multimèdia: Aplicacions lúdiques
Podem diferenciar un seguit de tipologies de jocs multimèdia, tot i que en molts casos les podem trobar barrejades en un mateix producte amb la finalitat d'atraure més públic:
 |
arcade / plataformes
Jocs de molta acció i rapidesa viso-manual en els quals l'usuari ha de superar els obstacles que cada pantalla li va presentant de forma molt mecànica, amb un temps de reacció mínim.
|
|
estratègia (jocs de rol, estratègia militar...)
Jocs que primen l'elaboració d'un pla d'acció i de reflexió de les jugades enfront a la simple acció.
|
|
aventures gràfiques
Jocs que combinen elements d'acció i l'estratègia com a mètode per aconseguir l'objectiu final.
|
|
simuladors i constructors
Jocs que situen a l'usuari en un entorn molt semblant a la realitat i en el qual ha d'aplicar coneixements específics per resoldre la situació.
|
|
esports
Jocs que situen a l'usuari en entorns molt reals de diverses modalitats esportives com el futbol, el tenis, el golf, les curses de cotxes o motos... En aquest cas caldrà aplicar certes habilitats psicomotores i sobretot un coneixement de les regles i les estratègies de cada esport.
|
|
multiusuari
Jocs tipus arcade o aventures gràfiques en els quals es participa en paral·lel amb altres usuaris. No es juga contra la màquina, sinó competint amb altres jugadors connectats a una xarxa local o a Internet.
|
|
puzzles i jocs de lògica
Jocs que desenvolupen la percepció espaial i les capacitats lògiques de l'usuari.
|
|
jocs de preguntes
Jocs de pregunta-resposta que permeten treballar continguts molt diversos. |
Aplicacions per a la formació
En el mercat també trobem materials multimèdia creats amb finalitat didàctica. Alguns dissenyats específicament, d'altres pensats com a recurs d'informació i generació de coneixement
|
Programes educatius
Dissenyats específicament per treballar continguts curriculars.
|
|
Diccionaris i enciclopèdies
|
|
Programes per aprendre idiomes...
|
Aplicacions informàtiques El programari dissenyat com a recurs creatiu i que també pot ser utilitzat com a eina educativa i d'expressió.
|
Editors gràfics
|
|
Editors de text
|
|
Editors de vídeo
|
|
Editors d'animacions
|
|
Editors de pàgines web
|
|
Programes de gestió de dades
|
|
