|
|
|
Importància de
la joguina
Per assegurar el correcte
desenvolupament del joc, cal facilitar
als infants joguines i materials lúdics
que els permetin gaudir al màxim
les seves capacitats d'acció,
de forma que puguin sentir-se protagonistes
de la seva activitat i no només espectadors
del que la joguina fa o de l'ús que
d'ella fa una altra persona.
La diversitat de tipus de discapacitats
i els diferents graus d'afecció dificulta
l'establiment de criteris generals que facilitin
la selecció de joguines. Si en tots
els casos és necessari pensar en
com és l'infant, en el cas d'infants
amb discapacitats és imprescindible.
|
| |
 |
| |
Tot i la dificultat real
de trobar joguines adequades que estiguin
a l'abast de les possibilitats físiques,
psíquiques o sensorials d'un infant
discapacitat, cal tenir present que és
possible fer una sèrie de canvis i
adaptacions en la joguina que permeti adequar-la
a les necessitats de joc de l'infant amb discapacitat.
En el cas dels infants amb discapacitats motores
o sensorials, aquesta adaptació passarà
per incorporar elements que facilitin la seva
manipulació i percepció. Pel
que fa als infants amb discapacitats psíquiques,
poden jugar amb les joguines estàndards
adients al seu grau de desenvolupament o bé
adaptar el joc i les instruccions a la seva
capacitat de comprensió i acció. |
| |
| En tots els
casos, es important disposar
d'un repertori de joguines
que permeti a l'infant desenvolupar
diferents jocs que li resultin
interessants i atractius.
A l'hora de seleccionar
una joguina per un nen o
una nena amb discapacitat
cal pensar en les seves
característiques
i interessos i partir sempre
de les seves possibilitats
d'acció i no de quines
són les seves mancances
o dificultats. |
|
|
|
|
|
