Juguetes fortuitos y juguetes autoconstruidos

Desde este apartado queremos reconocer el importante valor lúdico y por lo tanto educativo de aquellos elementos sencillos y cotidianos que en manos de los niños adquieren una nueva dimensión al convertirse en verdaderas fuentes de satisfacción y placer.

Los niños necesitan juguetes seguros que enriquezcan y estimulen sus juegos, pero también tener acceso a otros materiales, que en sus manos se convertirán en interesantes propuestas.

Juguetes fortuitos, fruto de la imaginación de los niños. Estos juguetes adquieren un límite temporal, mientras dura el juego. Así, la arena de la playa, el agua del mar, la espuma de la bañera o la sombra mientras paseamos se convierten en magníficos y divertidos elementos de juego.

Juguetes inventados o autoconstruidos, concebidos por el niño y la niña para acompañar un juego específico. Pueden ser más o menos efímeros, más o menos improvisados, pero nunca son fruto de la casualidad; el niño y la niña los construyen o los inventan porque los necesitan para jugar. Barcos de papel, vestidos de muñecas hechos con retales, casitas de muñecas construidas con cajas de zapatos, pelotas de papel de aluminio...

Estos materiales no se someten a un riguroso control de pruebas que los capaciten como elementos de juego, pero innegablemente forman parte del universo lúdico de nuestros niños y favorecen no sólo momentos de diversión, sino también estimulantes situaciones cargadas de fantasía, imaginación y creatividad.

Para que ello sea posible debemos facilitar que los niños jueguen en lugares estimulantes, en los que encuentren diferentes materiales (playas, bosques, parterres con piedras o arena...). También es necesaria la complicidad de los adultos para que estos y otros materiales reciclados (lanas, telas, envases de plástico o cartón, etc.) puedan encontrar un lugar seguro en la casa, acompañados de nuestra presencia y apoyo, enseñándoles recursos y técnicas que les permitan construir sus propios juguetes y disfrutar de ellos.